Taki charakter zajęć ułatwia uczniom opanowywanie zagadnień objętych podstawą programową a osobie prowadzącej pozwala rozpoznać i skupić się na problemach poszczególnych uczniów i odpowiednio dopasować metodę pracy z każdym uczniem.
W obecnym roku szkolnym uczniowie ćwiczyli podstawowe umiejętności matematyczne, sprawność rachunkową i umiejętność rozwiązywania problemów. Wśród poruszanych zagadnień znalazły się m.in.: działania na liczbach rzeczywistych, potęgowanie i pierwiastkowanie liczb, pojęcie zbiorów i przedziałów, rozwiązywanie równań i nierówności, wartość bezwzględna, wyrażenia algebraiczne, wzory skróconego mnożenia, podstawy rozwiązywania układów równań.
Zajęcia prowadzone w małej grupie umożliwiają oprócz tradycyjnej formy pracy przy tablicy i materiałem dydaktycznym w formie papierowej (podręcznik, karty pracy) wykorzystanie również innych środków dydaktycznych, takich jak: tablica interaktywna, internetowe aplikacje (Quizziz, Kahoot), gry logiczne (Rummikub, Doble, Cortex), strony internetowe z materiałami dydaktycznymi (np. ZPE).